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班主任工作秘笈(二)

化学佬杂记2018-07-03 09:40:01


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        有人曾说过:在清华大学睡了四年什么都不学的肆业生仍看不起在中山大学认真学习的优秀毕业生,清华生的贵族傲气表露无遗。这个例子更像是一个荒诞的笑话,另外一个方面能很好说一个问题:身边优秀的人群对你潜移默化的影响,其隐含的价值是很难估量的。


        高中时,班里有个同学会吹笛子,到高中毕业时,整个宿舍的同学都会吹笛子了。大学时,班里有个男生学玩一种发展、战略、对战的电脑游戏,到大学毕业时,几乎全年级的男生对这款电脑游戏都略知一二,随便抓一个男生都能说出几种发展战略。这两个相似的例子可以说明:范例及榜样的辐射影响力是很难估量的。


        由上面的例子可以看出:在群体里生活和学习,群体风气和群体里的个体对其他个体的发展和影响是巨大的。置于优秀的群体洪流中,更有利于人向优秀靠拢。


        组建群体的初衷和目的


        一、相互学习效仿、交流讨论,思维互补,引发头脑风暴将思维广度和深度推上更高层次。


        二、以小群体的形式开展各项竞争活动,方便活动的开展,同时以优秀群体影响和带动薄弱群体。


        三、由于较长一段时间在一起成长,建立感情深厚的智慧军团,积累人生发展的第一批重要人脉。


        班级最重要群体——学习小组分组方式:


        规定:人数6—8人,男女搭配。


        分组方式:

        1,通常情况:成绩搭配,能力搭配,性格搭配。

        2,也可:按成绩能力形成小组梯队,学霸一组,学渣一组。

        3,也可:学生自由组合,物以类聚,人以群分,班主任也省事。

        我通常采用自由组合形式,形成的学习小组没有第一种划分那样均衡,也没有第二种划分那样存在明显等级,但较尊重学生的个体意愿,形成的学习小组也各有特点和特色。


        将群体的功能进一步强化


        很多班主任将班级的同学分成几个学习小组后,学习小组的功能仅停留在方便收作业、成绩排名竞争等方面上,并没有将学习小组的功能进行进一步的强化,发挥出更大的作用。


        学习小组的其他妙用:


        1,换组和换位。每两周,在班级内调整一次同学的座位。学习小组与学习小组之间互换位置,学习小组内的同学相换位置,这样一个学期下来,每个同学的座位将会出现在教室的每一个区域。这样整体公平的调整座位的方式会较易得到家长和同学的认可,班主任也省去很多麻烦。


        2,召开主题班会。召开主题班会,前三周先由班主任作出范例;接下来的周次,由班主任规定主题,指导能力较强的班干部代表对应的学习小组进行召开;最后覆盖到其他学习小组和普通同学。由于每周班会由一个学习小组负责,小组内又必定会存在一些能力强的同学,所以能成功召开是必然的底线。无论最后的效果如何,班主任作出点评,指出优点和不足,有利于启发接下来召开班会的学习小组的同学。由于有足够多的范例进行学习和模仿,基本上半个学期下来,几乎班中每一个同学均能胜任召开主题班会的任务。此时,可以让学习小组自由选主题,班主任转变为台下观众的角色。


        3,课外活动的组织。类似主题班会的召开,不作详细说明。


        4,放假后家庭活动的组织。很多学习小组将课堂的合作学习拓展到课外,如一起聚餐,一起活动,一起旅游等。也应了建立群体的初衷目的:建立第一批人脉资源,成为以后人生发展的重要智囊军团或领域合作伙伴。


        班级另一重要群体——同宿舍的舍友


        人生几大铁哥们:同过窗,扛过枪,同过床,蹲过监。舍友属于同窗和同床的关系,发现得好,以后的助力不容忽略。在这里不展开论述。


        群体合作学习的模式范例


        在大学的时候,班中有很多男生都是某个电脑游戏的高手,如何成长为一位高手?如何让一个群体那么多人都成为高手?回忆一下高手成长的过程,其启示值得深思。


        成长过程:

         1,某一位同学爱上了一款游戏,玩上了,带动了某些同学加入游戏行列,然后带动更加多的同学加入行列。

        2,某些同学率先成为准高手。

        3,准高手玩,菜鸟围观学习。

        4,游戏结束,准高手总结得失,围观者给出不同想法。

        5,重复3、4步。

        6,准高手成为高手,菜鸟成为准高手。

        7,准高手玩,高手围观指导。

        8,某同学发现新战略,尝试演示,其他人围观。

        9,重复4步。

        10,高手群体形成。


        上面一个玩游戏的高手成长过程,其实也是一个重要的群体合作学习的模式范例,包括了一些重要关键词:个体引发群体、榜样与模仿、总结和反思、创新到升级、循环与重复。


        今天啰嗦写了一些,不知道对你的启发如何?我觉得无非就是几句话:个体榜样的力量,群体风气的力量,个体相互影响的力量,处于优秀上升的群体当中,我们永远无法估量它给你带来的惊人改变。